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品格教育

 

實施計畫 活動照片 服務學習
愛心發票 五好運動 濟弱扶貧
禮貌微笑運動 清寒學生歲末聯歡餐會 捐血活動

 

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成功工商品格教育實施計畫

 

一、依據:

(一)教育部品德育促進方案93年12月16日台訓(一)字第0930168331號函文辦理。

(二)本校學務處年度計畫。

二、目的:

(一)推動校園正向管教,加強行為偏差或適應不良學生之輔導,協助學生適應學校生活。

(二)行為不良及行為偏差學生,改善生活態度、習慣及行為,做好自我管理。

(三)加強品格教育宣導、強化自信心,增進全校師生應有之品格價值觀、言行標準與文化涵養。

(四)以接納、鼓勵和表揚為基礎,營造學生「存好心」、「說好話」、「做好事」、「讀好書」、「睡好覺」的學習環境。

(五)提升師生的品格教育知能與作為,增進校園良好互動模式與氛圍,落實品格教育之扎根。

(六)辦理或參加各項班際活動及校外競賽活動,發展學生多元才能。

三、品格教育推動小組及工作職掌:

職 務

職 稱

姓 名

工作職掌

召集人

校  長

夏金興

督導並推動品格教育相關事宜

總幹事

學務主任

張少華

規劃執行品格教育相關活動

副總幹事

教務主任

陳秀燕

協助品格教育相關課程規劃及融入教學

副總幹事

總務主任

唐盛德

協助品格教育活動相關物品採購

副總幹事

輔導主任

邱志城

協助尋求社區或民間資源襄助推動品格教育活動

副總幹事

實習主任

樊永正

協助推動品格教育相關活動

副總幹事

主任教官

張鴻祥

協助推動品格教育相關活動

執行秘書

訓育組長

丁文雯

執行品格教育相關活動

委員

生輔組長

戴志光

執行品格教育相關活動

委員

教學組長

洪思瑋

執行品格教育教學相關活動

委員

資訊科主任

吳晉坤

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

汽車科主任

張政芳

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

機械科主任

張政芳

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

資處科主任

楊永福

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

餐管科主任

徐翠霞

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

流通科主任

楊永福

協助蒐集相關品格教育教材並與教師分享

委員

家長會長

李麗卿

協助本校及家長推動品格教育相關活動

 

四、中心德目及實踐規條:

月份

中心德目

實    踐    規   

八月

寬容慈悲

1.   原諒別人無心的過錯。

2.   將心比心,為別人著想。

3.   得理要饒人,理直要氣和。

4.   同學有困難或危險,立刻予以協助。

九月

謙遜有禮

1.   常說請、謝謝、對不起。

2.   服裝儀容整齊清潔。

3.   面帶微笑,應答有禮。

4.   言談舉止端莊不喧鬧。

5.   對待師長及同學謙恭有禮。

十月

尊重生命

1.   愛護並尊重有生命之物體。

2.   不出入不良場所。

3.   從事各項活動能愛護自己,維護自身安全。

4.   重視「行」的安全,養成良好「行」的習慣。

5.   培養個人利他存在價值。

十一月

有羞恥心

1.    考試不作弊,不做投機取巧的事。

2.    接受別人的勸告並改正。

3.    遵守班級生活公約及校規。

4.    恪守法律,服從指導。

十二月

關懷行善

1.   待人寬大厚道。

2.   主動關心及幫助弱勢族群。

3.   主動關心全球性議題。

4.   節能節源,保護地球,關懷大自然。

一月

團隊合作

1.   樂與他人互助合作。

2.   積極參與班級及學校團體活動。

3.   發揮團隊精神,遵守團隊紀律,重視團隊榮譽。

二月

尊重隱私

1.    聆聽並尊重他人不同意見。

2.    尊重他人隱私權。

3.    設身處地為他人著想。

三月

負責盡責

1.    善盡學生應盡義務與責任。

2.    擔任班級工作能恪盡職責。

3.    能對自己的言行負責。

4.    按時並盡力完成師長指派之工作。

四月

公平正義

1.    光明磊落,不侵犯他人權益。

2.    不嘲笑或輕視他人、不欺負弱小。

3.    處事公平、公正、不徇私。

4.    對於對的事,能勇敢表達自己的想法。

五月

孝親尊長

1.    聽從父母的話。

2.    體貼親心,分擔家事,並對父母誠實。

3.    感激父母養育之恩。

4.    感念師長辛勞,體恤師長心意

六月

誠實信用

1.    說到做到,有始有終。

2.    不隱瞞過錯,不逃避責任。

3.    不撒謊、作弊或偷竊。

4.    借用他人物品,必定如期歸還。

七月

主動積極

1.   主動完成自己應做的事。

2.   立定學習目標與計畫,並力行實踐。

3.   自動自發,追求新知。

4.   肯定自我,樂觀進取。

 

五、預期效益:

(一)提升學生自信心與自我肯定,樂於分享、勇於負責,進而培養團隊合作的精神。

(二)提昇改過及銷過申請率,降低德育成績不及格之比例。

(三)減少學生記過數量,以利降低學生銷過次數,減少學生中離因子,提升學習成效。

(四)藉由各項「主題創意活動與競賽」,落實品格教育於日常生活中,潛移默化中改變學生氣質。

(五)塑立優秀學生楷模,發揮楷模學習影響力,提昇品格教育推展成效。

(六)提升學生品格教育成效,藉以彰顯學校升學率、就業力及總體表現。

六、每月初由學務處邀請教務處、實習處、輔導室及各年級導師代表針對上月主題召開檢討會。

七、經費需求:由103學年度教育部國民及學前教育署補助高級中等學校精進優質計畫經費項下支出,不足經費由本校自籌款編列。

八、本計畫陳 校長核可後實施,修正時亦同。